В рамках работы по преемственности Олеся Сергеевна Лапкина учитель физической культуры МКОУ "Гришенская СОШ" с учащимися 2 класса и воспитанниками дошкольной группы "Боровичок" провела спортивную эстафету "Такие разные мячи".

Основной целью этого урока стало формирование у детей отношения друг к другу как к партнёрам в учебном сотрудничестве.

Тема: "Школа мяча на уроке физкультуры второклассников с детьми дошкольной группы"

Цель: реализовать годовой план по преемственности работы со школой через физкультурно-оздоровительную работу в школе и детском саду.

Задачи:

1. Формирование у детей правильного представления о школе.

2. Способствование развитию интереса к физкультурным занятиям в школе.

3. Предупреждение и снятие тревожности и страха перед школой.

Актуальность:

Мы живем в сложное время, время перемен и исканий. Но во все времена одним из единых и постоянных показателей деятельности ДОУ является формирование готовности детей к обучению в школе. Этот показатель отражает качество работы всего детского сада. Поэтому, необходимо отметить, что в связи с введением в действие ФГОС в настоящее время перед образовательными учреждениями актуальной является задача по разработке новых форм преемственности, которые давали бы наиболее успешные результаты при подготовке детей к обучению в школе. Преемственность выполняет роль связующего механизма между стадиями развития. Результатом предшкольного образования должна стать готовность ребенка к дальнейшему гармоничному развитию на школьной ступени общего образования. Одной из основных целей осуществления преемственности является создание условий для безболезненного перехода детей из ДОУ в начальную школу. Эта цель достигается на основе проведения совместных мероприятий и тесного сотрудничества ОУ. Формы осуществления преемственности могут быть разнообразными. Одной из наиболее эффективных коллективных форм работы является проведение совместных мероприятий. Предварительная работа:

1. Рассматривание картины и фотографий спортивного зала.

2. Чтение и анализ детской художественной литературы о школьной жизни, спорте.

3. Беседы, рассказы взрослых о своей учебе, о любимых учителях и спортивных праздниках в школе.

4.Овладение навыками Школы мяча на занятиях физкультуры в ДОУ.